Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif , dan kontekstual : konsep, landasan, dan implementasinya pada kurikulum 2013 (kurikulum tematik integratif/KTI)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif , dan kontekstual : konsep, landasan, dan implementasinya pada kurikulum 2013 (kurikulum tematik integratif/KTI)

Text

Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif , dan kontekstual : konsep, landasan, dan implementasinya pada kurikulum 2013 (kurikulum tematik integratif/KTI)

Trianto Ibnu Badar Al-Tabany, - Nama Orang; Titik Triwulan Tutik Trianto - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

17366-C-2016	371.2 TRI m c.1 BANSEK-Sem2-2016	SMA N 1 Purworejo (300)	Tersedia
17367-C-2016	371.2 TRI m c.2 BANSEK-Sem2-2016	SMA N 1 Purworejo (300)	Tersedia
17368-C-2016	371.2 TRI m c.3 BANSEK-Sem2-2016	SMA N 1 Purworejo (300)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 TRI m
Penerbit: Jakarta : Prenadamedia Group., 2014
Deskripsi Fisik: xiv, 312 hlm. : ilus. ; 23 cm. +
Bahasa: English
ISBN/ISSN: 978-602-1186-05-3
Klasifikasi: 371.1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode belajar
Kurikulum
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Trianto Ibnu Badar Al-Tabany ; editor, Titik Triwulan Tutik Trianto

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar